全脑识字研究所致力于儿童早期教育方法研究和教学软件开发与应用，为广大长家提高全民素质而出一份力。儿童识字软件此识字软件结合现代教育心理学、记忆学的原理，将右脑形象学习法运用于汉字学习，使用电影式画面的对幼儿脑部产生对汉字的理解。“全脑识字”与以往任何识字法不同的是，以往的识字法主要以文字信息来刺激孩子的大脑达到认识汉字的目的。而“全脑识字”完全以图形信息来刺激孩子的大脑！我们的团队来自国内有30年基层一线的教育工作者，以及对汉字文化研究深透的学者院士，利用中华深远古老象形文化，结合现代教育心理学、记忆学的原理，学习了西方先进的幼教理论，进而开发出的儿童识字软件，解决了近百年来汉字难学的怪圈。蒙台梭利杜曼闪卡儿童识字软件新华输入法新华打字通绘本书籍马文德毕业于浙江大学，温州大学中文系担任古代汉语的教学工作，对古汉字也有深刻研究。在从事古代汉语教学的同时，致力于文字学和训诂学的研究，主要著有《细说古汉字》（原名《汉字例话》和《汉字例话续篇》）、《汉字部首讲解》、《写作纵横谈》等专著，以及《浅谈段玉裁对<说文>的研究》、《王念孙校雠学初探》、《训诂学漫谈》、《辞书编篆与古籍整理刍议》等论文数十篇。陈国兴?国家教育部个性化总课题组负责人?温州大学心理学系教授、博士生导师?温州市心理学会心理测量专业委员会副主任?温州市家庭教育研究会副秘书长?荷兰奈梅根大学天才儿童研究中心访问学者,参加中国与荷兰的跨文化研究项目《天才儿童自我概念比较研究》刘永利?中国心理学会科普委员会委员?中国教育学会学校心理辅导专业委员会顾问?温州大学心理学系教授...